. Création d’ateliers socio artistiques et culturels de proximité
. Femmes : choisir un projet professionnel et de vie, grâce à une démarche d’autonomisation et de formation
. Création d’un lieu d’accueil des publics de proximité, fédérateur et développeur de partenariats culturels pour la promotion de l’image
. Filiation : soutenir le passage vers l’activité et l’insertion en créant des liens utiles, actifs et valorisants pour les personnes désocialisées
. Petit Palais Intime
. Intégration, autonomie et employabilité par les NTIC
. Quartiers sud
. Renforcement de la cohésion sociale et la lutte contre l’exclusion par des ateliers autour des contes et de l’oralité
. Passerelle Vieux Pont
. Insertion de publics en difficulté par la pratique du cirque
Création d’ateliers socio artistiques et culturels de proximité - Les Ateliers de Natema, dans le quartier Réunion Père-Lachaise à Paris 20è (75)
La réalisation d’ateliers et leur valorisation sur un territoire (différents lieux et espaces publics de proximité) favorisera les occasions de rencontre et de communications tout en tenant compte de la diversité des situations, des âges et des origines culturelles et sociales de chacun, par le biais d’atelier de création artistique (spectacle, court-métrage, roman-photo, artisanat, sorties culturelles) et de rencontres intergénérationnelles. Des ateliers ouverts aux enfants et adolescents sont proposés, ainsi que des ateliers intergénérationnels pour créer un co-partenariat en favorisant les interactions entre adultes et enfants pour qu’à travers une passion commune, le lien et le dialogue s’installent au cœur des familles et des diverses générations.
Les ateliers artistiques :
- spectacle, court-métrage, roman photo (pluridisciplinaires) : chacun des ateliers passe par une phase d’écriture, puis d’approche des personnages où se posera la question du choix des arts, de la création des décors, des costumes. Ainsi, différentes disciplines seront explorées au fil des semaines permettant à chacun de s’essayer à différentes formes d’art. …..
- artisanat : il a pour but de développer le potentiel créatif et de changer les habitudes face à la consommation. Le recyclage sera une des priorités : apprendre à récupérer, trier, transformer pour créer.
- sorties culturelles : après une visite au musée pour découvrir un artiste de référence, l’enfant et l’adulte deviendront à leur tour créateur et exploreront par la manipulation de différents matériaux un langage commun avec l’artiste. Ensuite, ils découvriront comment s’exprimer à travers leurs re-créations.
Les rencontres intergénérationnelles : Autrefois, le rôle des anciens avait une grande importance, mais aujourd’hui, les personnes âgées se retrouvent souvent seules. Il est utile de rétablir un lien où les enfants retrouveront des valeurs disparues et les personnes âgées, un moyen de transmettre et de recevoir. Ses rencontres se dérouleront pendant les vacances scolaires au sein des maisons de retraite du quartier, en proposant des activités ( jeux de société, lecture, goûter, chant…).
Il s’agira d’encourager les potentialités et d’éveiller les vocations de chacun ; de créer les conditions d’un véritable développement interculturel, de confronter des cultures, et d’intégrer les valeurs de chacun dans une dynamique commune pour aboutir à un langage commun.
Femmes : choisir un projet professionnel et de vie, grâce à une démarche d’autonomisation et de formation – Jaurès petit Pantin (J2P), à Paris 19è (75)
Partir d’actions collectives, de problématiques communes, pour aller vers l’épanouissement individuel
Il s’agit de former et d'informer des femmes en situation de précarité et de difficulté d’insertion sociale et professionnelle afin de leur permettre indépendance et autonomie.
Donner les moyens à ces femmes de faire leurs choix grâce aux connaissances acquises lors des formations et séances d’information.
Permettre et restaurer la confiance dans ses capacités grâce à une meilleure connaissance des enjeux et de l’impact des actes et actions projetés.
L’action se déroulera sous la forme de formation linguistique et de formations spécifiques au droit, à leurs droits, et au fonctionnement des diverses institutions françaises afin de donner aux femmes les compétences et les outils pour construire un projet professionnel et un projet de vie, en toute indépendance de choix et d’action.
Création d’un lieu d’accueil des publics de proximité, fédérateur et développeur de partenariats culturels pour la promotion de l’image - Belleville en vue(s), dans le quartier du « Grand Belleville » à Paris 10è, 11è, 19è et 20è et dans le quartier « Belleville-Amandiers » à Paris 20è (75).
Ce projet s’inscrit dans une étape importante pour l’association : l’aménagement d’un local avec un bureau et une salle de projection pouvant accueillir des petits groupes de personnes.
Il a pour objectif de fédérer divers acteurs locaux et de développer des partenariats culturels.
La salle équipée en vidéo projection permet dans ce cadre d’effectuer diverses actions de sensibilisation, d’apprentissage, d’information et de promotion du cinéma.
Ce projet s’inscrit plus globalement dans l’objectif de l’association de créer un lieu culturel de proximité dédié à l’image sur le « Grand Belleville » en travaillant en lien avec ses habitants et les partenaires locaux.
Filiation : soutenir le passage vers l’activité et l’insertion en créant des liens utiles, actifs et valorisants pour les personnes désocialisées - Association Fort de Café, dans les quartiers Belleville-Amandiers et Saint-Blaise à Paris 20è (75)
L’action « Filiation » consiste à :
1 - Acquérir des savoir-faire utiles pour l’insertion au sein d’ateliers de prise de vues, sons, tournage montage.
2 – Apprendre à les mettre en forme et à les diffuser sur le web, au sein d’ateliers construction de pages web.
3 – Se mettre en réseau avec un ensemble de partenaires et de systèmes qui peuvent favoriser le retour à la socialisation, à la formation et à l’emploi.
Chaque « contenu » son, audio, vidéo est entièrement conçu et réalisé par les stagiaires, qui peuvent ainsi transmettre de manière précise et vivante ce qu’ils souhaitent transmettre.
Moyens
1 - Ateliers prise de photographies et de sons, et tournage vidéo qui permet de constituer un reportage et une documentation spécifique propre à chaque personne :
Ses projets, ses recherches, ses démarches et réalisations, ses reportages à l’extérieur de la structure (monde de l’emploi et de la formation), son C.V. photo-son ou vidéo.
2 – Atelier montage, pour apprendre à assembler les supports collectés durant les ateliers de prises de vues, de sons et de reportage.
3 – Atelier construction de pages web pour apprendre à mettre en forme le travail réalisé dans les ateliers précédents afin qu’il puisse être mis en ligne.
4 – Ces informations seront mises en ligne sur le site Internet : Filiation-FDC.eu (titre provisoire en cours de dépôt), réservé aux stagiaires et à leurs travaux et présentations, accessible à la fois par les professionnels et le grand public.
Petit Palais Intime – Daïka, à Paris (75)
Daïka, organise dans le cadre de ses objectifs des ateliers de customisation de vêtements menés par la créatrice de mode Sakina M’sa, au Petit Palais. Ces ateliers visent à remobiliser des publics en difficulté autour de la couture et de l'art. En collaboration avec la conférencière du Petit Palais, les publics de femmes (issues d'associations) réaliseront des vêtement inspirés de la place de la femme au 19e siècle.
À l'issue de ces créations une exposition se tiendra au Petit Palais en juin 2007.
Intégration, autonomie et employabilité par les NTIC - CFCY (Centre de formation et de conseil des Yvelines), dans le quartier du Val-Fourré à Mantes-la-Jolie (78)
Pour répondre à une forte demande notamment en matière de formation premier obstacle pour l’intégration à Mantes-la-Jolie qui connaît une grande concentration de chômeurs parmi ses habitants, notamment au quartier du Val-Fourré, Le CFCY vient de s’installer au coeur de ce quartier, deuxième cité sensible à l'échelle de la nation qui connaît une forte concentration de personnes issues de l'immigration et du quart monde. Une partie importante de ces diverses populations est d'une part, en situation de précarité sociale et économique et, d'autre part, vit dans des quartiers de relégation et est souvent stigmatisée par le corps social.
Ces mêmes personnes sont en général en situation d'analphabétisme ou d'illettrisme et sont confrontées au chômage, à l'exclusion, à la marginalité, et les nouvelles technologies représentent une porte infranchissable, d’où ce projet de favoriser l’intégration des habitants et de leurs familles en leur ouvrant un portail sur le monde du travail via l’utilisation des nouvelles technologies comme support d’échange avec le monde extérieur, et principalement pour les femmes au foyer qui souhaitent rentrer dans le monde de travail.
L’utilisation des NTIC devient un enjeu d’insertion sociale et professionnelle, sous peine d’exclusion supplémentaire, peut permettre aux personnes à différents niveaux, de conforter leur insertion tout en se familiarisant avec l’outil informatique. Cet outil permet également une réflexion sur le fonctionnement cognitif de la personne et une meilleure individualisation du projet professionnel et des rythmes de chacun.
Quartiers sud - Association Intermèdes-Robinson, à Longjumeau et à Saulx-les-Chartreux (91)
L'association Intermèdes Robinson bénéficie de la mise à disposition de terrains agricoles en friche et y développe une activité de maraîchage coopératif et familial.
Le présent projet vise à intégrer à cette action des personnes habitant le quartier sud de Longjumeau, éloignées ou en difficulté d'emploi, souvent parents isolés.
Il s'agit, au travers de l'activité de maraîchage en collectif, de permettre à ces personnes de reprendre contact avec une réalité de travail, partagé, encadré et motivé par le collectif et de contribuer à son organisation, sa planification jusqu'à un résultat final (la récolte).
L’association propose une forme d'insertion sociale préalable aux dispositifs existants d’insertion et d’accompagnement dans l’emploi. Le but est de favoriser une adaptation et une compréhension des exigences d'un travail partagé.
Le public adulte visé est en majeure partie féminin et largement composé de femmes seules, conformément aux spécificités du territoire concerné (le quartier sud de Longjumeau, classé Programme de Réussite éducative sur critères sociaux).
Afin de permettre l'accession de ce public à cette activité, les enfants dont sont chargées ces personnes sont accueillis et encadrés par l'association.
Renforcement de la cohésion sociale et la lutte contre l’exclusion par des ateliers autour des contes et de l’oralité - Créativ’envol
Depuis plus de dix ans, l’association Crétiv’envol fait (re)découvrir le conte aux enfants comme aux adultes. Petit à petit, Créativ’envol a conforté le constat que le conte et l’oralité amenaient à recréer des liens sociaux, à faire éclore des comportements différents, à s’ouvrir à l’autre. Des expériences ont été menées dans des collèges (dans le cadre du programme de français) ; dans des quartiers (fêtes d’écoles, rencontres entre voisins, …) ;… et les réactions ont toujours été positives avec une envie d’aller plus loin.
Les évènements de novembre 2005 ont révélé l’urgence à renouer des liens entre communautés mais à retrouver aussi ses propres racines pour découvrir celles de l’autre.
Dans un premier temps, Créativ’envol a proposé à la mairie de Massy, lieu du siège de l’association, l’opération « contes chez les voisins » pour que des gens d’un même quartier, d’un même immeuble puissent se rencontrer et passer une soirée autour des contes.
Ensuite, Créativ’envol a pris contact avec des structures concernées par le problème de l’isolement social et de l’insertion professionnelle :
- La Table de Cana, entreprise d’insertion dans le secteur de la restauration, basée à Antony, aide les personnes en difficulté (RMIstes, jeunes en grosse difficulté d’embauche, demandeurs d’emploi de longue durée) à retrouver un emploi durable.
- Le centre socio-culturel AVARA, basé à Fresnes, implanté dans un quartier au taux de chômage élevé et où de nombreuses communautés se côtoient sans forcément se connaître. Ce centre propose un accompagnement de la personne tout au long de la vie (scolaire, juridique, administratif) tout en favorisant la mixité sociale, le lien intergénérationnel par le biais de la culture, bref de l’éducation populaire.
En partenariat avec ces deux structures, il s’agit de trouver un public concerné par une démarche de réinsertion, de l’amener à reprendre confiance en soi pour pouvoir retrouver le chemin de l’employabilité et de l’insertion sociale et ce, grâce aux techniques du conte.
Une évaluation, en lien avec les structures, permettra de mesurer l’évolution des stagiaires, la reprise de confiance en soi, la fluidité de la parole en public, la présentation,…
Enfin un accompagnement par les structures amènera les stagiaires à se confronter au marché du travail, à s’orienter vers des formations professionnelles.
Passerelle Vieux Pont - Association Clapotis
Ce projet à pour objectif de faciliter l’intégration, l’accès à la vie publique et l’émancipation des femmes fréquentant les structures d’accueil de l’association Clapotis.
Il prend en compte principalement les aspects d’aide aux démarches personnelles visant à une émancipation et/ou une régularisation civile, permettant ensuite d’intégrer les dispositifs de nos partenaires (alphabétisation, FLE, formation,…) ; ceux-ci étant ensuite à même de les orienter vers une démarche d’emploi.
Par divers ateliers, nous allons premièrement pouvoir redonner un nouvel élan au public repéré sur nos structures pour ensuite les accompagner dans une démarche professionnelle.
Insertion de publics en difficulté par la pratique du cirque - Association Tabarnak, à Gennevilliers (92)
Le projet vise à assurer une formation de base aux pratiques du cirque pour les publics en difficulté et en grande difficulté d’insertion de la ville de Gennevilliers.
Ces formations se feront dans le cadre de stages au long cours (d’une durée de 6 mois) dont la finalité se trouvera dans la représentation d’un spectacle devant le public gennevillois dans la grande salle des fêtes de la ville. L’organisation de cette représentation fera aussi partie du projet, par la formation des personnes en insertion à l’organisation d’un spectacle vivant tant du côté technique que du côté financier. Tout cela dans le but de pérenniser l’action et de créer une véritable activité économique viable.
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