Exemples de dossiers approuvés lors du comité technique de sélection du 13 juin 2007 :

. Phase de sensibilisation et d’émergence du Groupement de jeunes créateurs parisiens
. Formation et orientation à visée professionnelle dans le secteur de la petite enfance pour femmes d’origine étrangère rencontrant des difficultés d’insertion
. Atelier de remobilisation des jeunes de 16 à 25 ans grâce aux techniques d’expressions théâtrales
. « Autonomies en chantier » : Le théâtre, un outil à la disposition des personnes à la recherche d’un emploi et en difficulté car maîtrisant peu ou mal la langue française
. D’une compétence linguistique vers une compétence professionnelle
. Atelier jeunes sur les métiers liés à internet et au multimedia association  
. Action emploi radio
. Mise en place d’une structure d’économie sociale et solidaire destinée au développement économique et commercial de l’IAE sur le département de la Seine Saint-Denis

Phase de sensibilisation et d’émergence du GJC - Groupement Jeunes Créateurs Parisiens - Groupement Jeunes Créateurs Parisiens, à Paris (75)

Créer un groupement de Jeunes Créateurs, c’est co-construire une démarche qui garantie et développe la notion  d’entreprenariat socio-économiques des  jeunes.

Permettre aux jeunes d’agir pour eux-mêmes, pour leur environnement : c’est les sortir d’une dynamique d’échec, consumériste et passive, pour qu’ils soient acteurs de leur devenir. Les objectifs premiers de l’insertion sont bien : d’apprendre à mieux se connaître, maîtriser ses atouts, ses faiblesses, ses potentiels, de déterminer dans un projet cohérent, réaliste qui tient compte des contraintes tant personnelles qu’environnementales, de définir des priorités d’action, d’identifier les étapes de son parcours et sa finalité, d’assumer ses échecs et ses réussites, donc ses choix.

Construire tant un projet d’insertion qu’un projet de création d’activité nécessite de définir des étapes qui passent par l’emploi : un travail rémunéré, pas nécessairement celui rêvé ou souhaité, mais celui qui permet d’avancer, de donner du sens au quotidien et au futur (constituer un capital, acquérir une expérience ou faire face aux conditions nécessaires subsistance…).
L’accompagnement mis en œuvre au sein d’un groupement de jeunes créateurs produit à la fois de la dynamisation, de la qualification, de l’employabilité, de la mise en action individuelle ou collective, des richesses construites et portées par les jeunes sur les territoires.
Un groupement de jeunes créateurs est ainsi un cadre d’expression de la potentialité qu’a chaque jeune d’entreprendre.

Formation et orientation à visée professionnelle dans le secteur de la petite enfance pour femmes d’origine étrangère rencontrant des difficultés d’insertion - Centre Alpha Choisy, à Paris 13e (75)

Accompagnement à l’orientation professionnelle de femmes étrangères rencontrant des difficultés pour travailler dans le domaine de la petite enfance : perfectionnement en français écrit et oral, avec vocabulaire spécifique, information sur les formations et description de l’environnement professionnel (différents modes de garde, aspects culturels) avec des partenaires du secteur, accompagnement individuel dans la définition du projet professionnel : emploi direct ou orientation sur des formations qualifiantes.

 

Atelier de remobilisation des jeunes de 16 à 25 ans grâce aux techniques d’expressions théâtrales - Association Vagabond-école le Magasin, à Malakoff (92)

En 2000 L’association Vagabond crée le Magasin organisme de formation aux métiers de l’acteur. L’objectif est de mettre une expérience et des méthodes reconnues professionnellement au service de la découverte d’une discipline auprès de tous les publics dans le territoire des Hauts-de-Seine. Le Magasin forme des intervenants qui enseignent auprès des collèges, lycées, centres aérés, et propose également des ateliers dédiés aux pratiques amateurs à partir de 6 ans.

Convaincue de l’impact positif de ces enseignements sur l’insertion et forte d’expériences multiples avec des publics variés, l’association Vagabond souhaite élargir son champ d’intervention en proposant une action à des jeunes publics rencontrant des difficultés dans leur parcours d’insertion dans le cadre d’un nouveau partenariat durable avec les missions locales intercommunales de Bagneux – Clamart – Malakoff et de Châtillon - Fontenay-aux-Roses – Montrouge.

Il s’agit de proposer des actions de remobilisation pour ces publics permettant :
- de créer un espace favorisant le développement cognitif et la motivation à apprendre et d’acquérir des compétences transversales comme la lecture et la maîtrise de la langue.
- d’acquérir certains traits de personnalité : la confiance en soi, la persévérance, la créativité, l’imaginaire personnel, la capacité à s’exprimer et à s’affirmer et l’esprit critique.
- d’acquérir des compétences sociales : la tolérance, l’attention à l’autre, la capacité à résoudre des conflits.
- de réduire des inégalités : les effets des actions artistiques et culturelles seraient plus sensibles chez les jeunes des milieux défavorisés, que chez ceux qui bénéficient d’un environnement culturel plus riche.

Cette dynamique collective permettra également d’exprimer et de construire un ou des projets d’orientation professionnelle en utilisant le  prisme  du théâtre-forum et du cinéma comme supports dans l’approche des démarches administratives et professionnelles. Les souhaits, les perspectives de projet exprimés renforceront le travail d’accompagnement des jeunes par les missions locales et permettront par une meilleure connaissance des aspirations de proposer une orientation en phase avec les compétences et aspirations des jeunes (formation, emploi…)

« Autonomies en chantier » : Le théâtre, un outil à la disposition des personnes à la recherche d’un emploi et en difficulté car maîtrisant peu ou mal la langue française - Le Théâtre du Troisième Œil, au Blanc-Mesnil (93)

La non-maîtrise de la langue française et le manque d’assurance que cela entraîne constituent un obstacle fort pour des personnes à la recherche d’un emploi, qu’elles soient installées en France depuis peu ou longtemps, qu’elles soient plus ou moins qualifiées.
L’action développée dans ce projet a pour objectif de soutenir des personnes engagées dans la recherche d’un emploi en les aidant, via la pratique du théâtre, à être plus à l’aise avec la langue française d’une part et à gagner confiance en eux afin de les remobiliser dans leur quête professionnelle d’autre part.
Une équipe, composée d’un metteur en scène, d’un dramaturge, d’une comédienne, d’un vidéaste et d’une coordinatrice, mettra son savoir-faire et ses techniques à la disposition des bénéficiaires et de leur objectif : progresser en français afin de favoriser leurs démarches d’employabilité.

Le projet se déroulera autour de deux axes : une pratique du français, un apprentissage de techniques d’expression à l’oral et à l’écrit à travers un travail sur des textes d’auteurs dramatiques francophones mais aussi et surtout sur la tenue par les bénéficiaires eux-mêmes d’un journal de bord retraçant leur parcours tout au long du projet.
Des rencontres entre les bénéficiaires et des professionnels issus de différents corps de métier en activité, afin de maintenir un lien fort avec le monde du travail.
L’idée sous-tendant ce projet est d’accompagner, de remobiliser des personnes en difficulté par une réappropriation de la langue française. Le français est une des clés pour pénétrer le monde du travail.

 

D’une compétence linguistique vers une compétence professionnelle - Association de solidarité avec les travailleurs immigrés (ASTI), au centre commercial des Genettes à Clichy-sous-Bois (93)

Une récente étude de préfiguration d'un nouveau centre social sur le Bas-Clichy a  mis en évidence les besoins de la population en structures apportant la connaissance du français et de la société française.
Elle fait également le constat du pourcentage élevé de femmes (50,6%), de leur grand isolement et de leur profond sentiment de dévalorisation culturelle.
L’ASTI qui est le référent en matière d’alphabétisation sur le Haut-Clichy  (10 cours de 15 femmes financés par le FASILD)  et qui organise des ateliers depuis 12 ans dans 2 écoles de ce quartier dans le cadre des AEPS a été souvent interpellé par des habitants et par des partenaires associatifs pour répondre à la demande d’alphabétisation qui est devenue récurrente sur le Bas-Clichy.

Atelier jeunes sur les métiers liés à internet et au multimedia association - Accueil et culture, à Sarcelles (95)

Cette formation aux nouvelles technologies liées au multimédia se situe dans le champ d’insertion et s’adresse à un public jeune. Elle s’appuie sur un partenariat (mission locale, ANPE, Centre d’information et d’orientation, et Mission d’insertion générale de l’Éducation nationale). Nous proposons une formation sous forme d’ateliers : théorique, d’écriture, technique et pratique. Des informations collectives sont prévues pour un public qui a des connaissances de base en écriture et en lecture. La sélection effective se fait sur la motivation des jeunes après un entretien individuel et des tests. 

Action emploi radio - Association nationale pour la prévention des handicaps et pour l’information (ANPHI), à Paris (75)

Le projet consiste à doter 5 demandeurs d'emploi handicapés par des troubles psychologiques de compétences professionnelles dans les métiers de la radio (journalistes ou techniciens) puis, après un stage pratique à la radio Vivre FM visant à vérifier et à valider leur professionnalisme, de les accompagner dans leur recherche d'emploi dans d'autres radios.
Pour sa mise en oeuvre, le projet bénéficiera des structures et des matériels gérés par l'association ANPHI : le centre de formation de la rue Cino del Duca ; la station de radio Vivre FM de la rue de Courcelles.
Aux personnels recrutés pour le projet s'ajouteront ceux de la radio et ceux des organismes de placement des Cap emploi.

Mise en place d’une structure d’économie sociale et solidaire destinée au développement économique et commercial de l’IAE sur le département de la Seine Saint-Denis - Association Insereco93, en Seine-Saint-Denis (93)

Insereco93 est une association née en 2003 autour d’un site internet destiné à servir d’outil de communication aux structures d’insertion par l’activité économique (SIAE) du département. Le financement demandé dans le cadre de la mesure 10B du FSE est destiné à :

1. Soutenir le démarrage d’Insereco93 qui permettra le développement des  structures  adhérentes,  entreprises de l’économie sociale et solidaire.
2. Mettre en place des outils spécifiques afin de favoriser le développement économique et commercial des structures adhérentes (création de pages commerciales personnalisées et interactives).
3. Construire un positionnement collectif face aux problématiques de l’emploi et de l’insertion.
4. Participer à l’émergence de nouveaux projets d’économie sociale et solidaire sur le territoire.

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